2020. március 31., kedd

4.b Matematika


4. o Matematika                              04.01.           határidő:  MA
10. óra: Fordított óra!             
Kedves Gyerekek!
Ma április 1-je van!  Játékra hívlak benneteket! Csináljunk egy fordított órát! Legyetek ti a tanárok és én leszek a tanuló! 
Feladat:
Küldj nekem két matematikai feladatot! Lehet számfeladat, szöveges feladat, nyitott mondat, műveleti sorrend vagy jelölj ki a tankönyvedből! Ha megoldottam, visszaküldöm neked. Te kijavítod és értékeled!
Izgatottan várom a Házi feladatokat!
/A feladatokat az e-Kretaban az Üzenetekben vagy Messengeren küld!/


4.b boldogságóra 03.31.

Téma: Apró örömök élvezete

Hallgasd meg Bagdy Bella: Imádok élni c. dalát és énekeld vele, gyakorold!

https://www.youtube.com/watch?v=N2rc4JqDSGU

Készíts rajzot egy rajzlapra, milyen apró örömök értek szeptember óta! Minden hónapból egy örömöt válassz és azt rajzold le, színezd ki! Összesen 7 örömöt rajzolj a lapra! Ha kész, fényképezd le és küldd el!

Határidő: 04. 14.    Jó éneklést és rajzolást!

4.b ének-zene 03.31.

Téma: Ismétlés - A daljáték 4. kalandja

1.) Tekintsd meg a daljáték 4. kalandját az alábbi linken! 25:35-től látható a 4. kaland!

      https://www.youtube.com/watch?v=T8KWs1Jhzls

2.) A 4 kaland összefoglalása: Olvasd át újra a 4 kaland történetét és meséld el szüleidnek Háry
     János történetét!

Készüljetek, mert kedden teszt lesz Háry 4 kalandjából!

Határidő: 04. 03.    Jó munkát!

4.b magyar nyelvtan 03.31.

Téma: Feltételes módú igék helyes használata


Töltsd ki az alábbi linken található tesztet!
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1Hz0EoGPfNaNFB2Nl9aCV0A8KGM69DlXDOtitiwJLPTkCXg/viewform?usp=sf_link

Határidő: 04. 02.       Várom a válaszokat!


Katolikus hittan 4. b

Kedves Hittanosok!


Még néhányan nem küldtétek a múlt heti feladatot sem. Kérlek, mielőbb tegyétek meg! Úgy gondolom nem kértem nagyon nehéz feladatot. Ha valami miatt mégsem tudjátok megoldani, keressetek a megadott e-mailen, és megoldást keresünk!
Az mostani feladat, az előző folytatása: Az alábbi linken szintén egy rajzfilmet találtok, amely a Húsvét történetét meséli el.
https://www.youtube.com/watch?v=fy-8zXtgnQo

Arra kérlek Benneteket, hogy nézzétek meg, majd a nektek legjobban tetsző részről készítsetek egy rövid leírást. Azaz, írjátok le a történetet a saját szavaitokkal néhány mondatban!
Ha elkészültetek a fogalmazással, juttassátok el hozzám! Ezt megtehetitek úgy, hogy leírjátok szépen, olvashatóan egy lapra, vagy füzetbe és megkértek valakit a családból, aki lefényképezi és elküldi nekem erre az e-mail címre: 
vargatamas.atya@gmail.com
Vagy magát a fogalmazást gépelitek be és külditek e-mailként.

A neveteket és a fogalmazás címét is írjátok oda, vagy csatoljátok a képhez! Ezt legyetek szívesek megtenni e hét péntekig, április 4-e 16 óráig!

Mielőtt elkezditek a feladatot, és miután befejeztétek, keresztvetés után, mondjátok el egy rövid imádságot is, amit tanultunk!

pl: "Jézusom, én szeretlek! Add, hogy mindig jó legyek!", vagy Mi Atyánk..., vagy Üdvözlégy Mária...
Isten áldjon Benneteket! Dicsértessék a Jézus Krisztus!

2020. március 30., hétfő

4.b Matematika


4.o Matematika                     03.31.           határidő: 04.01.
9. óra: a tört fogalma
Kedves Gyerekek!
Ma nem írásbeli feladatot kaptok! Nézzétek meg a három videót! Ismerőssel fogtok találkozni. Ki ő? Írd meg a nevét!
https://www.youtube.com/watch?v=s8CV317                        https://www.youtube.com/watch?v=yGLnS32-YWwyYmQ
 Oldjátok meg a feladatok és csak az eredményt írd meg! / Hány %?/



Angol 4.b

Az óra anyaga: A ház részei
  1. Mf 78/1
    Kösd össze a megfelelő szót a képpel!
  2. Játék : a családtagok ismétlése
    https://learningapps.org/9736652
  3. A have got / has got ismétlése a Legyen ön is milliomos! játékkal.
    Tudjátok, hogy a HE, SHE, IT  után has got!  A többinél have got-tal fejezzük ki a birtoklást.
    Legyetek milliomosok!
    Sok sikert!
    https://learningapps.org/4151271

4.b magyar irodalom 03.30.

Téma: Fekete István - Bogáncs c. regényrészlet feldolgozása

1.) Olvasd el Fekete István Bogáncs című regényrészletét! Tk.: 152.-153. o.


2.) Töltsd ki az alábbi tesztet az olvasmány alapján!

     
     https://forms.gle/6AJzMh4qXYqBtPSQ9


Határidő: 04. 01.   Jó munkát! Várom a válaszokat!

4.b Vizuális kultúra 2020.03.23.

Az emberek lakhelyei régen és ma.Különböző alakú,nagyságú házak megmintázása agyagból,gyurmából vagy só-liszt gyurmából.Jurta,parasztház,emeletes      ház,palota.Só-liszt gyurma készítése:összekeverünk egy bögre sót egy bögre liszttel és annyi vízzel,hogy jól  formálható legyen.A munkádról messenger üzenetben számolhatsz be!Jó munkát kívánok!Erika tanító néni

4.b Vizuális kultúra 2020.03.24.

Különböző alakú,nagyságú házak megmintázása agyagból vagy gyurmából.A múlt órai munka folytatása.A heti munkádról messenger üzenetben számolhatsz be!.Jó munkát kívánok!Erika tanító néni

4.b Vizuális kultúra 2020.03.30.

Készíts egy rajzlapra illusztrációt Benedek Elek " A kolozsvári bíró"című meséjéhez,különös tekintettel a bíró házára!Az interneten sokféle formában megtalálod a történetet,bármelyiket választhatod,elolvasod,rajzfilmen megnézheted.Figyeld meg,hogy milyen az uraság háza! Tetszőleges technikával valósíthatod meg a feladatot.A megkezdett munkádat a következő órán fejezheted be.Jó alkotást kívánok a hétre! Beszámolhatsz a végzett munkáról messenger üzeneteben, válaszodat itt a Kréta rendszerben is tudom fogadni.Erika tanító néni

4. b Matematika


 Matematika                        03. 30.                     határidő: 03. 31.
8. óra: Szöveges feladatok megoldása
Kedves Gyerekek! A ma még a szöveges feladatok megoldását gyakoroljátok. Az előző feladatokat ügyesen oldottátok meg, kisebb számolási hibákkal. Továbbra is dolgozzatok figyelmesen és pontosan! Ne feledkezzetek meg egyetlen lépésről sem!
Feladat: munkafüzet 32. old. 6. fel. és 33. old. 11. fel.
Szorgalmi fel.: munkafüzet 33. old. 10. fel.
Várom megoldásaitokat! Jó munkát!

2020. március 27., péntek

Környezet 4.b Horváth Endre 03.30.

Kedves Gyerekek!
A mai otthoni óra feladata a tankönyv 84. oldalán található olvasmány elolvasása és értelmezése.
Valamint továbbra is gyakoroljátok Magyarország megyéit és azok székhelyeit.
Ehhez segítség az alábbi kvíz:

http://www.geoquizzes.com/hu/magyarorszag/megyek.html

Jó tanulást!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b 03.30

Kedves Gyerekek!
A mai napon az időjárás függvényében a lakásban vagy az udvaron készítsetek minimum 5 elemből álló akadálypályát, amelyen tegyetek meg 10 kört.
Használjátok fel az otthon található eszközöket, tárgyakat, az udvaron lévő fákat. A biztonságra nagyon ügyeljetek. Kérjétek felnőtt segítségét az építésben.

Legyetek kreatívak! Küldök egy példát:

https://www.youtube.com/watch?v=sptG-VnRzWk

Jó játékot!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b 04.03

Kedves Gyerekek!
A mai napon az időjárás függvényében a lakásban vagy az udvaron készítsetek minimum 5 elemből álló akadálypályát, amelyen tegyetek meg 10 kört.
Használjátok fel az otthon található eszközöket, tárgyakat, az udvaron lévő fákat. A biztonságra nagyon ügyeljetek. Kérjétek felnőtt segítségét az építésben.

Legyetek kreatívak! Küldök egy példát:

https://www.youtube.com/watch?v=sptG-VnRzWk

Jó játékot!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b 04.02

Kedves Gyerekek!
A mai napon az időjárás függvényében a lakásban vagy az udvaron készítsetek minimum 5 elemből álló akadálypályát, amelyen tegyetek meg 10 kört.
Használjátok fel az otthon található eszközöket, tárgyakat, az udvaron lévő fákat. A biztonságra nagyon ügyeljetek. Kérjétek felnőtt segítségét az építésben.

Legyetek kreatívak! Küldök egy példát:

https://www.youtube.com/watch?v=sptG-VnRzWk

Jó játékot!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b 04.01

Kedves Gyerekek!
A mai napon az időjárás függvényében a lakásban vagy az udvaron készítsetek minimum 5 elemből álló akadálypályát, amelyen tegyetek meg 10 kört.
Használjátok fel az otthon található eszközöket, tárgyakat, az udvaron lévő fákat. A biztonságra nagyon ügyeljetek. Kérjétek felnőtt segítségét az építésben.

Legyetek kreatívak! Küldök egy példát:

https://www.youtube.com/watch?v=sptG-VnRzWk

Jó játékot!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b 03.31

Kedves Gyerekek!
A mai napon az időjárás függvényében a lakásban vagy az udvaron készítsetek minimum 5 elemből álló akadálypályát, amelyen tegyetek meg 10 kört.
Használjátok fel az otthon található eszközöket, tárgyakat, az udvaron lévő fákat. A biztonságra nagyon ügyeljetek. Kérjétek felnőtt segítségét az építésben.

Legyetek kreatívak! Küldök egy példát:

https://www.youtube.com/watch?v=sptG-VnRzWk

Jó játékot!

Endre bácsi

Horváth Endre 4.b könyezetismeret

Kedves Gyerekek!
A mai óra a közlekedésről szól. A mai helyzetben sajnos csak a képzeletünkben utazhatunk.
Olvassátok el a tankönyv 82.-83. oldalán lévő tananyagot.
Tanuljátok meg a közlekedés főbb formáit különös figyelemmel a környezetbarát módokra.
Olvassátok el az érdekességet is és szóban válaszoljatok a lecke végén lévő kérdésekre. Ha mindegyikre tudsz válaszolni, jól megtanultad az anyagot.

Ezután töltsétek ki a munkafüzet 52.-53. oldalán lévő feladatokat.

A kitöltött munkafüzet oldalakat fotózzátok le és küldjétek el nekem facebookon legkésőbb jövő héten csütörtökig.

Jó munkát, jó hétvégét!

Endre bácsi

4.b ének-zene 03.27.

Téma: Kodály Zoltán - Háry János 4. kaland

1.) Olvasd el az alábbi linken található szöveget! (2 oldal)

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1xFKYtmO98Ka3JujZmRT-j2faCuFqDWJg

2.) Írd le a vonalas füzetbe 3-4 mondatban a 4. kaland történetének lényegét!

3.) Énekeld el a Kodály Zoltán: Háry János - Á, bé, cé, dé című dalt!

4.) Hallgasd meg az alábbi dalokat!

Határidő: 03. 31.            Jó munkát kívánok!

   

4.b magyar irodalom 03.27.

Téma: Debrecen, a virágkarnevál városa
           Debreceni Állatkert

1.) Olvasd el az olvasókönyv 150. oldalán lévő szöveget! 


2.) Dolgozd fel bekezdésenként a szöveget! Adj rövid címet a részeknek! Mf.: 64.o., 2. feladat



  • 1. bekezdés:
  • 2. bekezdés:
  • 3. bekezdés:
  • 4. bekezdés:
3.) Másold be a következő szómagyarázatot az olvasás füzetbe!
      Cégér: cégér vagy más néven céhjelvény a középkorban elterjedt
      reklám- és tájékoztató eszköz: üzlet vagy műhely elé jól láthatóan kiakasztott tárgy, vagy
      jelképes ábrázolás, amely jelezte a kereskedelmi vagy ipari tevékenységet.


4.) Rajzolj cégért az árusoknak! Mf.: 64.o., 2. a) feladat (A b) feladat NEM KELL!!)


5.) Kösd össze az állatok neveit a képükkel! Mf.: 65.o., 6. feladat



Határidő: 03. 30.     Jó munkát kívánok!

Angol 4.b

Az óra anyaga: A Where's Toto? (Hol van Toto?) című dal
  • Hallgassátok meg a CD-n a 33-as hanganyagot.
    Énekeljétek a dalt a CD-vel.
  • Írjátok ki az új szavakat a szótárba a szokásos módon!

    table - asztal
    lamp - lámpa
    sofa - kanapé
    bed - ágy
    wardrobe - ruhásszekrény
  • A következő feladat párkereső játék, amit ezen a linken találsz:
    Másold a linket a Google keresőbe, FELÜLRE és nyomj egy ENTER-t !
    És már mehet is a játék. Jó szórakozást!
    https://learningapps.org/7878892

4.b Matematika


7. óra Szöveges feladatok megoldása               03.27.                  határidő: 03.30.
A szöveges feladatok megoldásakor ne feledkezz meg egyetlen lépésről sem!
Olvasd el többször a szöveget!
Húzd alá a szövegben a fontos adatokat, majd jegyezd le!
Készíts megoldási tervet!
Írj számfeladatot és végezd el a számítást!
Válaszolj a kérdésre!
Feladat: munkafüzet 35. old. 14. fel. és mf. 36. old. 15. fel.
Munkád legyen rendezett, pontos!
Jó munkát!

2020. március 26., csütörtök

4.b etika

Téma: Megismerés - A világ megismerésének folyamata, tudomány, kutatás, kíváncsiság

1.) Olvasd el az alábbi tudományos eredményekről szóló cikket!
     https://24.hu/tudomany/2019/01/01/magyar-tudomanyos-eredmenyek-2018/

2.) Másolj ki belőle 10 magyar tudományos eredményt a füzetbe!


Határidő: 04. 02.    Jó munkát!

Fontos információk

Kedves Gyerekek!


Rövidesen már a második hét végére érünk, amelyben a digitális munkarend szerint dolgozunk.
Minden nap az órarend szerint kapjátok meg a tananyagokat, amit a megadott határidőig a pedagógusok utasításait követve teljesíteni kell. 
Az elvégzett munkát a visszajelzéssel, az űrlapok kitöltésével, a füzetek beküldött képeivel tudjátok igazolni.
- Azt tapasztaljuk, hogy nem minden gyerek és nem minden tantárgyból készíti el a kiadott feladatot, illetve nem a megadott határidőre és nem a teljes feladatmegoldást küld el. (Vannak olyan tanulók is, akik példaértékű munkát végeznek! )
- A kialakult rendkívüli helyzetben csak iskolába nem kell jönni, de a kiadott feladatokat a legjobb tudásotok szerint el kell végezni!

Továbbra is kötelességetek, hogy rendszeres munkával, képességeinek megfelelően végezzétek

el a feladatokat, hiszen ez a továbbhaladás feltétele.
Akik nem készítik el rendszeresen a feladataikat, hivatalos figyelmeztető levelet fognak kapni!


Kéréseink javaslataink a mindennapi munkában:
-  Kérjük, hogy minden tantárgyból készítsétek el a leckét!
- Ha valamilyen probléma adódik, keressétek az adott szaktanárt, kérjétek az osztályfőnök segítségét!
- Készítsetek képernyőképet a feladatokról, vagy írjátok le egy füzetbe mi a feladat, ne kelljen többször felmenni az oldalra (ne használd feleslegesen a netet).
- Ez alapján készítsetek tervet, egy könnyebb tantárgyat egy nehezebb kövessen. 
- A tantárgyak között tarts szünetet, mozogj minden nap!
- Ha lehetőséged van rá, csináld meg délelőtt a feladatokat, amit csak tudsz (ami délután kerül fel, az marad holnapra, de onnan folytathatod, ahol abbahagytad)
- Azokat a tantárgyakat se halogasd, ami csak hetente egyszer van, mert a tapasztalat az, hogy úgy is csak egy hét múlva veszed elő és akkor már sok lesz. Csináld meg aznap!
Cibakháza, 2020.03.26.       


  Az iskola vezetői, pedagógusai

4.b technika

Téma: Feltalálók és találmányaik

1.) Nézd meg az alábbi videót!
     https://www.youtube.com/watch?v=mN_P5RkI8PI

2.) A videó alapján írd le egy vonalas füzetbe, ki és mikor találta fel a következőket!

  • Vasút villamosítás:
  • Biztonsági gyufa:
  • Telefonközpont:
  • Szaloncukor:
  • Szódavíz:
  • Nemzetiségi törvény:
  • Helikopter:
  • Hidrogén bomba:
  • Villanymozdony:
  • Színes televízió:
  • Lemezjátszó:
  • Golyóstoll:
  • Rubik kocka:
  • C-vitamin:
  • Számítógép:


Határidő: 04. 02.     Jó munkát!

4.b magyar nyelvtan

Téma: Az ige feltételes módja

1.) Másold le a nyelvtan füzetbe a szavakat a Tk.: 100.o., dob szótól az egyszer szóig!

2.) Olvasd el „Ha a napnak ...” c. vers részletét a Tk.: 75.o., 1. feladatban!
      Nézd át figyelmesen a Tk.: 75.o., 2. feladatát!

3.) Tanuld meg a Tk.: 75.o.-on található szabályt!

4.) Írd ki a versből az igéket csoportosítva a Mf.: 80.o., 1. feladatból!

                   Kijelentő módú:                  Feltételes módú:
                             jő                                  szálldosnék

5.) Töltsd ki a táblázatot a példa szerint a Mf.: 72.o., 8. a) feladatban! Írj 3 összefüggő mondatot,
      jövő időt kifejező szókapcsolatokkal a 8. b) feladatban!


Határidő: 03.31.  Jó munkát!

4.b. Református hit-és erkölcstan 2020. március 26

Óra:   Református hit-és erkölcstan            Anyag: Készülődés Húsvétra : böjt időszaka

Kedves Tanulók     Téma:Készülődés  a Húsvétra: Böjt időszaka
Határidő: 2020. április 02.

Az első heti kérésemet csak a KRÉTÁBA írtam, ezentúl a bloggerbe is írom.

Áldás, békesség!
Imával kezd az órát.
Milyen időszakban vagyunk most?
Húsvéti ünnepkör: január 7-től húsvétig tart. Idén ez április 12-13. Ebben az  ünnepkörben
arra emlékezünk, hogy Jézus Krisztus magára vette bűneinket, és  megváltást szerzett
számunkra.   Jelenleg: BÖJTI  időszak van

BÖJT egy kiemelt időszak az ünnep előtt!
Húsvétra  való készülődésünk időszaka. A keresztyén ember böjtben törekszik arra, hogy
még többet foglalkozzon Isten Igéjével.
A lényeg az Istenre figyelésben, az elmélyülés.
Ez történhet  úgy, hogy többet imádkozunk,   vagy többet olvassuk a  Bibliát ,vagy éppen a magunk dolgai helyett többet imádkozunk .másokért!
Házi feladat! Írj egy imát magadért é másokért is. Minimum 4 mondat! Szeretném, ha leírnád
egy papírra és elküldenéd  számomra.
Határidő: 2020. április 02.

Isten üzenete ma ez számodra!
"Reménykedj az Úrban, légy erős és bátor szívű, reménykedj az Úrban" Zsoltárok könyve 27,14

Hallgasd az éneket!
https://www.yotube.com/watch?v=3xNkMq6dw30

1. Add a kezed, hogy zengjünk az Úrnak, zengjünk az Úrnak halleluját.
Add a kezed, hogy zengjünk az Úrnak, zengjünk az Úrnak halleluját. 
Zárd az órát: Miatyánk aki a mennyekben  vagy. stb.
Áldás, békesség!


4.b Matemattika


6. óra: Gyakorlás: osztás 10-zel, 100-zal                               03. 26.               határidő: 03. 27.

Az előző feladatot mindenki nagyon ügyesen megoldotta. Megdicsérlek benneteket!
Ma tovább gyakoroljátok a kerek számokkal való osztást!

Feladat: Munkafüzet 47. o. 1. és 2. feladat
Szorgalmi: Mf. 47. o 3. és 4. feladat

Jó munkát kívánok!


2020. március 25., szerda

4.b magyar nyelvtan

Téma: A hír

Hír: Események rövid, tömör megfogalmazása a helyszín, az időpont és a szereplők megnevezésével.
Írd le a fogalmazás füzetedbe!

1.)  Olvasd el az Örömhír c. verset!
       Húzd alá versben a hírt, miről tudósít a vers! Mf.: 56. o., 1. feladat, a), b)

2.) Olvasd el a két újsághírt! Mf.: 57. o., 4. feladat
      Fogalmazd meg röviden, miről szól ez a két hír! Írd le a fogalmazás füzetbe 3-4 mondatban!

Határidő: 03. 31.  Jó munkát kívánok!

4.b magyar irodalom

Téma: Hortobágy

Olvasd el figyelmesen a Tk. 148. oldalon a Hortobágy c. szöveget!

1.) Milyen a szöveg formája?  Milyen típusú a szöveg? 
     Válaszolj a kérdésekre az olvasás füzetbe!


2.) A találós kérdések számát írd a megfelelő képhez! Mf.: 63. old., 1. feladat

3.) Számozással állítsd sorba a szöveg vázlatpontjait! Mf.: 63. old., 3. feladat

4.) Töltsd ki a táblázatot! Mf.: 63. old., 4. feladat
      Hogyan alakult ki a Hortobágy felszíne?
      Kik és miféle állatokat legeltetnek rajta?
      Milyen madarak költenek itt?
      Melyek vonulnak át?

5.) Válaszolj a kérdésekre! Az olvasás füzetbe dolgozz!
      Hol tartják a híres hídi vásárt”?
      Kik árulják portékáikat?
      Mivel zárul a vásár napja?


Határidő: 03. 27.  Jó munkát!


Angol 4.b

Az óra anyaga: Parts of the house
  1. Hallgasd meg a Where' s Toto hanganyagát a CD-n, majd olvasd vele együtt hangosan.
  2. Gyakorold az új szavakat a szokásos módon.
  3. Mf. 75/1
    A narancssárgában lévő szavakat írd a megfelelő szám mellé.
  4. Mf. 76/2
    Ki, hol van?
    Where's Mary? - Hol van Mary? (a 3. szőke hajú lány Mary, onnan indulunk és követjük a vonalat, ami a nappalihoz vezet)
    In the living room. - A nappaliban. ( A mondat mindig úgy kezdődik, hogy IN THE, mert az jelenti, hogy -ban, -ben és utána írjuk a megfelelő helyiség nevét.)
  5. Mf. 76/3Nézd meg, hogy az előző feladat képein, hol találhatóak ezek a tárgyak.
    Is this in the bathroom? - Ez a fürdőszobában van?
    No, it isn't. - Nem, ez nincs.
    It's in the living room. - Ez a nappaliban van.

    A tagadó válasz ugyanaz mindegyiknél, a válaszban pedig csak a helyiség nevét kell megváltoztatni, a mondat eleje ugyanaz marad.

Horváth Endre 4.b környezetismeret

Kedves Gyerekek!
A mai környezetórán olvassátok el a tankönyv 80.-81. oldalán található Települések: városok, falvak, tanyák című részt.
Tanuljátok meg az egyes településfajták jellemzőit.
Ezt követően töltsétek ki a munkafüzet 51. oldalán található feladatokat.

További feladat, hogy keressétek fel Cibakháza honlapját és azon keressétek meg a válaszokat az alábbi kérdésekre.

Hogy hívják Cibakháza polgármesterét és alpolgármesterét?
Hány főből áll a cibakházi képviselőtestület?
Mi a címe az Cibakházi Önkormányzati Hivatalnak?
Milyen hosszú a Cibakházi Holt-Tisza?
Melyik kistérségben található Cibakháza?

A kitöltött munkafüzetet fotózzátok be, és a további kérdésekre adott válaszokkal együtt küldjétek el nekem facebookon legkésőbb jövő hét keddig.

Jó munkát!

Endre bácsi





2020. március 24., kedd

4.b magyar nyelvtan

Téma:Elbeszélés készítése leíró résszel

Olvassátok el a fogalmazás mf.46.o. 5.fel. szövegét!
Képzeld magad elé a tájat!

Írj elbeszélést a b) feladatban szereplő képről, úgy hogy illeszd bele az a) feladatban szereplő leírást!

Figyelj a hármas tagolásra: bevezetés, tárgyalás, befejezés.
Határidő:03.25.

Katolikus hittan 4. b

Kedves Hittanosok!

Igyekeztem egyszerű, de számotokra is érdekes feladatot kitalálni, mely a következő.: Az alábbi linken egy rajzfilmet találtok, amely Jézusról, az ő csodatetteiről szól.
https://www.youtube.com/watch?v=FroO2t5-onU
Arra kérlek Benneteket, hogy nézzétek meg, majd a nektek legjobban tetsző részről készítsetek egy rövid leírást. Azaz, írjátok le a történetet a saját szavaitokkal néhány mondatban!

Ha elkészültetek a fogalmazással, juttassátok el hozzám! Ezt megtehetitek úgy, hogy leírjátok szépen, olvashatóan egy lapra, vagy füzetbe és megkértek  valakit a családból, aki lefényképezi és elküldi nekem erre az e-mail címre: vargatamas.atya@gmail.com
Vagy magát a fogalmazást gépelitek be és külditek e-mailként.

Ha ez valamilyen okból nem lehetséges, ezt szintén ezen a címen jelezzétek, és megkeressük a megoldást!

A neveteket és a fogalmazás címét is írjátok oda, vagy csatoljátok a képhez! Ezt legyetek szívesek megtenni jövő hétfőig, március 30-a 16 óráig!

Mielőtt elkezditek a feladatot, és miután befejeztétek, keresztvetés után, mondjátok el egy rövid imádságot is, amit tanultunk!
pl: "Jézusom, én szeretlek! Add, hogy mindig jó legyek!", vagy Mi Atyánk..., vagy Üdvözlégy Mária...

Isten áldjon Benneteket! Dicsértessék a Jézus Krisztus!

4.b ének-zene

Téma:Ismétlés - Kodály Zoltán:Háry János 3. kalandjának megtekintése

A daljáték 3.kalandjának megtekintése a www.youtube.com oldalon ( a zenés film részlete).

Készítsetek illusztrációt a történethez, ezek közül válasszatok(huszárok tánca, a győztes Háry, a vesztes Napóleon)!

A vonalas füzetbe készítsétek el a rajzokat, színezzétek ki!

Határidő:03.30.


4.o. Matematika


5. óra                                                                                határidő: 03. 25.

  Osztás 10-zel, 100-zal
    
     Figyelmesen nézd meg a tankönyv példáit!        Tk. 122. old,  1. feladat  

                    A feladatokat írd le a füzetbe!

                     Tk. 122. old.  1. fel. b és c

2020. március 23., hétfő

4.b magyar nyelvtan

Kedves Gyerekek!

1. fel.
Mf.71.o.4.fel.
Pótoljátok a múlt idő jelét a szövegben!

Másoljátok le csoportosítva a szövegből a múlt idejű igéket!
                       t                                      tt
                 elindult                          eltotyogott

2. fel.
Olvassátok el a  hírt! Tk. 74.o.1.fel.

Gyűjtsétek ki az igéket!

Írjátok le a nyelvtan füzetbe igeidők szerint csoportosítva! A dátumot ne feljtsétek el felírni!

Jelen idejű:
Múlt idejű:
Jövő idejű:
Kérem a feladatokat emailbe, messengeren elküldeni!Jó tanulást!

Határidő: 03. 26.

4.b magyar irodalom

Kedves Tanulók!

Új fejezet: Szülőföldem szép határa

1.fel.
Olvassátok el, a Szülőföldem szép határa c. verset! Tk.146.o.
Gyűjtsétek ki azokat a verssorokat, amelyek a költő bánatát bizonyítják!

2.fel.
Olvassátok el az Alföld c. szöveget! Tk.147.o.
Válaszoljatok a szöveg alapján a következő kérdésekre!
-Melyik folyó osztja ketté az Alföldet?
-Melyik a Duna-Tisza köze legnagyobb tája?
-Kik legeltették az állataikat a Kiskunsági legelőn?

Az olvasás füzetbe készítsétek el a feladatokat! A 2. fel. kérdéseit írjátok le a füzetbe, és alá válaszoljatok!

3.fel.
A munkafüzet 62.o.3.fel.
Hazánk nagy tájait kell megnevezni. A környezetismeretből tanultakat használjátok fel!
A környezet tankönyv és munkafüzet is segít ebben!

Küldjétek el az elkészített feladatok fotóját az elmúlt héten használt email.címre.
Jó munkát! Várom a megoldásokat!

Határidő: 03. 25.

4.b Matematika


Kedves Gyerekek!
Kérlek Benneteket, hogy munkáitokat a következő szempontok figyelembe vételével készítsétek el!
-          Lehetőleg tollal írj!
-          Írj óraszámot, címet, dátumot!
-          Munkád legyen rendezett!
-          Írásod legyen olvasható!
-          Próbáld tartani a határidőt!
-          Munkádat az e-Kreta üzenetben vagy Messengeren küld el!
-          Álló képet készíts!
-          A füzet stb. töltse ki a képet!
Jó munkát, jó tanulást kívánok! Üdvüzlettel: Mucsi Lászlóné
 


                                                    4. óra                                                                  03. 23.

                                        Osztás egyjegyű osztóval


  1. Szóban végezd el a következő osztásokat!

  3  0   0    : 3                       4  8  0    :   6               7  2  0   :   9

             5  4  0   :   6                       2  4  0  :    8               5  6  0   :   7
                                                                                                                        

  1.  Végezd el a következő osztásokat írásban!   Ne feledkezz meg az ellenőrzésről!
  Százasra kerekítve becsülj!

                 Példa:

                 B. :    7  0  0  <  h  <  8  0  0

                 2   3  2  4  :    3  =  7   7  4                               Ell:        7   7  4  *   3
                      2  2                                                                      2  3  2  2
                          1  4                                                              +              2
                              2                                                                  2   3  2  4




                 2   5  8  3  :    5  =                                    7  5   5  6  :   9   =


                  3  4  4  8   :   4  =                                    8  4   6  2   :   6  =



  1.  Old meg a szöveges feladatot! Ne feledkezz meg a lépésekről!

Egy rekeszbe 9 kg alma fér Hány rekeszre lesz szükség ,ha 1674kg almát szeretnénk elszállítani?

             Adat :

             Terv : 

             Számolás:

             Válasz:


              Dolgozz pontosan! Jó munkát!

2020. március 21., szombat

Horváth Endre testnevelés 4.b.

Kedves Gyerekek,
a rossz időre tekintettel, egész héten a szobában fogtok jógázni. Az alábbi videóban lévő gyakorlatsort kell egy nap kétszer elvégeznetek.
Ezt lehet rögtön egymás után is, de csinálhatjátok az egyiket délelőtt, a másikat délután.
Külön megköszönöm, de nem kötelező, ha küldötök a hét folyamán egy fotót magatokról a facebook-on.
https://www.youtube.com/watch?v=TjUbfa0tGK4

Facebook profilom, ha valaki nem lenne még ismerősöm: https://www.facebook.com/endre.horvath.54943

Jó mozgást!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b.

Kedves Gyerekek,
a rossz időre tekintettel, egész héten a szobában fogtok jógázni. Az alábbi videóban lévő gyakorlatsort kell egy nap kétszer elvégeznetek.
Ezt lehet rögtön egymás után is, de csinálhatjátok az egyiket délelőtt, a másikat délután.
Külön megköszönöm, de nem kötelező, ha küldötök a hét folyamán egy fotót magatokról a facebook-on.
https://www.youtube.com/watch?v=TjUbfa0tGK4

Facebook profilom, ha valaki nem lenne még ismerősöm: https://www.facebook.com/endre.horvath.54943

Jó mozgást!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b.

Kedves Gyerekek,
a rossz időre tekintettel, egész héten a szobában fogtok jógázni. Az alábbi videóban lévő gyakorlatsort kell egy nap kétszer elvégeznetek.
Ezt lehet rögtön egymás után is, de csinálhatjátok az egyiket délelőtt, a másikat délután.
Külön megköszönöm, de nem kötelező, ha küldötök a hét folyamán egy fotót magatokról a facebook-on.
https://www.youtube.com/watch?v=TjUbfa0tGK4

Facebook profilom, ha valaki nem lenne még ismerősöm: https://www.facebook.com/endre.horvath.54943

Jó mozgást!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b.

Kedves Gyerekek,
a rossz időre tekintettel, egész héten a szobában fogtok jógázni. Az alábbi videóban lévő gyakorlatsort kell egy nap kétszer elvégeznetek.
Ezt lehet rögtön egymás után is, de csinálhatjátok az egyiket délelőtt, a másikat délután.
Külön megköszönöm, de nem kötelező, ha küldötök a hét folyamán egy fotót magatokról a facebook-on.
https://www.youtube.com/watch?v=TjUbfa0tGK4

Facebook profilom, ha valaki nem lenne még ismerősöm: https://www.facebook.com/endre.horvath.54943

Jó mozgást!

Endre bácsi

Horváth Endre testnevelés 4.b. hétfői gyakorlat

Kedves Gyerekek,
a rossz időre tekintettel, hétfőn a szobában fogtok jógázni. Az alábbi videóban lévő gyakorlatsort kell egy nap kétszer elvégeznetek.
Ezt lehet rögtön egymás után is, de csinálhatjátok az egyiket délelőtt, a másikat délután.
Külön megköszönöm, de nem kötelező, ha küldötök a hét folyamán egy fotót magatokról a facebook-on.
https://www.youtube.com/watch?v=TjUbfa0tGK4

Facebook profilom, ha valaki nem lenne még ismerősöm: https://www.facebook.com/endre.horvath.54943

Jó mozgást!

Endre bácsi

2020. március 19., csütörtök

Angol

Az óra anyaga : A ház részei UNIT 8a
Munkafüzet 74 /4B
Hol találod ezeket a dolgokat?
Kösd össze a képeket a megfelelő szóval!
Mf. 74 / 6
Színezd ki a megfelelő betűt! ( Avagy B )
1 - living room
2 - bathroom
3 - kitchen
4 - dining room
Mf 74 / 7
Ehhez a 6-os feladat kell.
Válaszoljatok a kérdésre!
Például : Hol van John? He's in the living room.
A mondat elején figyeljetek a személyes névmásokra : HE, SHE vagy IT


Az óra anyaga: Gyakorlás
  1. Hallgasd meg a Where' s Toto hanganyagát a CD-n, majd olvasd vele együtt hangosan.
  2. Gyakorold az új szavakat a szokásos módon.
  3. Mf. 75/1
    A narancssárgában lévő szavakat írd a megfelelő szám mellé.
  4. Felmérő feladatlap kitöltése, amelyet itt találsz:  KRÉTA , ÜZENETEK, KÉRDŐÍVEK, 4. osztály dolgozat UNIT 7
    A kitöltéshez használhatod a könyvedet, füzeted... stb.
    Ha készen vagy egyszerűen csak kattints a KÉSZ -re. A sikeresen visszaküldött dolgozatnál megjelenik egy zöld pipa.
    Határidő : március 25. SZERDA
    Jó munkát kívánok mindenkinek!
Az óra anyaga: Parts of the house
  1. Hallgasd meg a Where' s Toto hanganyagát a CD-n, majd olvasd vele együtt hangosan.
  2. Gyakorold az új szavakat a szokásos módon.
  3. Mf. 75/1
    A narancssárgában lévő szavakat írd a megfelelő szám mellé.
  4. Mf. 76/2
    Ki, hol van?
    Where's Mary? - Hol van Mary? (a 3. szőke hajú lány Mary, onnan indulunk és követjük a vonalat, ami a nappalihoz vezet)
    In the living room. - A nappaliban. ( A mondat mindig úgy kezdődik, hogy IN THE, mert az jelenti, hogy -ban, -ben és utána írjuk a megfelelő helyiség nevét.)
  5. Mf. 76/3Nézd meg, hogy az előző feladat képein, hol találhatóak ezek a tárgyak.
    Is this in the bathroom? - Ez a fürdőszobában van?
    No, it isn't. - Nem, ez nincs.
    It's in the living room. - Ez a nappaliban van.

    A tagadó válasz ugyanaz mindegyiknél, a válaszban pedig csak a helyiség nevét kell megváltoztatni, a mondat eleje ugyanaz marad.

4.b matematika

Kedves Gyerekek!
A mai napon még gyakorolni fogtok!
Oldjátok meg a Munkafüzet 34. oldalán a 12. feladatot.
Számoljatok pontosan! Ügyelj arra, hogy a feladat két részből áll. A megoldásokat Messengeren küldjétek el.

4.b informatika

Kedves Gyerekek!